This unit is an introduction to more elaboratly developed content in units 2 – 6. It aims to help young people at the brink of entering the labour market to get accustomed to different ways to find employment.

Job search can be a nerve-racking, tension-filled and frustrating endeavor, but it is and can also be a most fulfilling time of life. If you approach it with enthusiasm, careful planning, and adequate know-how, you will find that it is a journey that you will look back to and cherish as the learning adventure that it is.

The module has 3 aims defined as: LO1 – Define Self Branding and On Line Image Concepts (glossary) LO2 – Look for your current online personal image branding and social reputation + Map the data found and analyse it with a check list of good/bad criteria LO3 – What to do to remove bad data/information from the network.

The use of social media can widely expand your potential network. Instead of only having your friends and family to reach out to as contacts, social media allows you to see the friends and family of all of your connections. You can see who they are, where they work and how you know them. Social media also allows you to make a more personal connection with a potential employer who may not recruit on campus or be near your current location.

The aim of this unit is to give a practical overview into the field of the main digital presentation tools that can be used to present yourself, your skills and knowledge to potential employers. After finishing this unit, the learners will know the presentation tools and their advantages. They are able to choose the adequate presentation tools for the presentation of their own products or skills.

The aim of the Digital Online CV unit is to give learners an understanding of the tools available for creating an online CV to assist in job searching, tips for assembling an online CV and the time and support to develop an actual online CV.

La presente unidad, que introduce el contenido más elaborado de las unidades 2-6, tiene como objetivo ayudar a los jóvenes a punto de incorporarse al mercado laboral a familiarizarse con las diferentes maneras de encontrar trabajo.

La búsqueda de trabajo puede ser algo frustrante, lleno de tensión y estrés, pero es y puede ser también una época de tu vida muy gratificante. Si lo enfocas con entusiasmo, una planificación cuidada y un saber hacer adecuado, encontrarás que es un trayecto que recordarás con cariño, como la aventura de aprendizaje que es.

El módulo consta de tres resultados del aprendizaje que se definen de la manera siguiente:Definir la marca personal y los conceptos de imagen en Internet (glosario), buscar la marca de imagen personal y la reputación social actuales en Internet + organizar los datos encontrados y analizarlos según criterios positivos/negativos y eliminar de la red los datos/la información negativos.

El objetivo de la unidad de Comunicación en las redes sociales es proporcionar información sobre los diferentes usos de las redes sociales que puedan ser implementados por los alumnos para diseñar una buena estrategia de branding o marca personal.

El objetivo de esta unidad es ofrecer una visión general práctica en el campo de las principales herramientas digitales de presentación que pueden emplearse para presentarte a ti mismo, tus destrezas y tus conocimientos a empleadores potenciales. Después de finalizar esta unidad, los alumnos conocerán las herramientas de presentación y sus ventajas, y serán capaces de escoger las herramientas de presentación adecuadas para la presentación de sus propios productos o destrezas.

El objetivo de la unidad sobre el currículum digital en línea es mostrar a los alumnos las herramientas disponibles para crear un CV en línea, de manera que les ayude en su búsqueda de trabajo, darles consejos para redactar un CV en línea, y el tiempo y apoyo necesarios para desarrollar un CV real en línea.