The project MIGOBI is a partnership of nine European countries in VET, adult education and higher education who want to contribute to Europe 2020 goals basically by:

  • Developing an open, flexible, interactive and engaging learning module on developing and experiencing entrepreneurial spirit in intercultural learning settings combining approaches used in adult education and approaches used in VET.
  • Addressing the challenge of enabling teachers and trainers in adult education and VET to implement entrepreneurial spirit as a transversal approach in various training settings and while teaching various subjects. A train-the-trainer course will be developed and tested both in European and in national settings with 140 trainers.

1. Study on Entrepreneurship Education in Teacher Training Education

The purpose of this study, conducted as part of MIGOBI project, was to find out how entrepreneurial spirit education is implemented in train the trainer and teacher training activities in adult learning and VET in Europe – with a special focus on engaging disadvantaged learners in the topic.

2. Study on Entrepreneurial Spirit in VET and Adult Education in Europe

The study consisted of an analysis of relevant documents (national curricula and official documentation) research of good practice examples (i.e. national or European projects) and interviews with relevant stakeholders in each partner country. The outcomes and conclusions of the research are to be the basis for developing curricula and contents of the training courses and on-line materials.

3. Curriculum Entrepreneurial Spirit in-VET and adult Education

The results obtained in the research analysis (for detailed reading please consult MIGOBI O1 – Study on Entrepreneurial Spirit in intercultural settings in European VET and adult education), provided from 20 experts and desk research from 9 countries, allowed MIGOBI partners to establish the referential framework for the identification of the key competencies required for the development of an entrepreneurial spirit, creating MIGOBI competence matrix, and, based on this, the Learning Units for MIGOBI Entrepreneurial Curriculum.

4. Entrepreneurial Spirit Module and Methods for Learners in VET and Adult Education

This Module provides, with its methods pool, a wide range of learning activities which can be used for implementing the curriculum with learners in different settings and scenarios; all methods refer to the units and learning outcomes presented in this curriculum.

5. Train the Trainer Curriculum on Entrepreneurial Spirit

This training addresses experienced trainers: the basic pedagogical skills are thus supposed to be already acquired (see competency matrix above). As the project focuses on enhancing Entrepreneurial spirit with teachers and trainers, for them to be able to integrate this spirit in all their training activities no matter what the subject, MIGOBI partners have not integrated the technical skills related to entrepreneurship (legal and tax status, business plan, market research …).

6. Train the Trainer Methods Pool on Entrepreneurial Spirit

A first version of the curriculum was tested with 20 European trainers from all partner’s organizations, during a 5 days training in Lyon (France) in June 2015. This output (nr. 06) is the collection of the activities developed during the training and other additional activities suggested by partners as important for the implementation of the curriculum (IO5).

El proyecto MIGOBI fue promovido por un consorcio formado por entidades de 9 países europeos que operan en el ámbito de la formación profesional, de la educación de adultos y de la educación superior que quieren contribuir a alcanzar los objetivos de la estrategia EUROPA 2020 principalmente gracias al:

  • Desarrollo de un módulo de aprendizaje abierto, flexible, interactivo y motivador sobre el desarrollo y la experimentación del espíritu emprendedor.
  • Encauzar el reto de habilitar a los profesores y a los estudiantes en educación de adultos y la EFP a implantar el espíritu emprendedor como un enfoque transversal en diversos escenarios de formación.

1. Espíritu Emprendedor - Módulo para estudiantes

Este modulo proporciona, con su listado de métodos, una amplia base de actividades de formación que pueden utilizarse para implementar el currículo con alumnos en diferentes modalidades y escenarios; todos los métodos se refieren a las unidades y a los resultados de aprendizaje presentados en este currículo. Se puede obtener una rápida visión de las tres unidades, comprobándolas debajo.

2. Curriculum Formación de Formadores

La formación se dirige a formadores experimentados: se presupone su disposición de las habilidades pedagógicas básicas (ver la matriz de competencias anterior). Como el proyecto se enfoca hacia el espíritu emprendedor en profesores y formadores y en la integración del mismo en todas las actividades de formación independientemente del tema, los socios de MIGOBI no han integrado las habilidades técnicas referidas a la emprendeduría (asesoría legal y de impuestos, planes de negocio, estudios de mercado..).

3. Curriculum Espíritu Emprendedor

El principal objetivo del Currículo del espíritu emprendedor es la promoción en la Educación y Formación Profesional (EFP) y en la Educación de Adultos de habilidades clave. Con ellas podrán intentar, si así lo desean, rutas de autoempleo y tomar parte en experiencias prácticas sobre el espíritu emprendedor explorando con esquemas de problema/solución diversas opciones. A su vez podrán tomar el manejo del riesgo y el fracaso como experiencias de aprendizaje positivas, a través de tres unidades: UNIDAD 1: CONCIENCIA DE SÍ MISMO UNIDAD 2: RELACIONÁNDOSE CON LOS OTROS UNIDAD 3: PENSAMIENTO CREATIVO Y CRÍTICO

4. Métodos Formación de Formadores

En los métodos de formación de formadores se recogen las diferentes estrategias de formación realizadas con formadores a fin de mejorar la implementación de los módulos MIGOBI.

El projecte MIGOBI és un parternariat format per entitats de 9 països europeus que operen en l’àmbit de la formació professional, de l’educació d’adults i de l’educació superior que volen contribuir a assolir els objectius de l’estratègia EUROPA 2020 gràcies al:

  • Desenvolupament d’un mòdul d’aprenentatge obert, flexible, interactiu i motivador sobre el desenvolupament i l’experimentació de l’esperit emprenedor.
  • Orientar el repte de formar professors i estudiants en educació d’adults i EFP a implantar l’esperit emprenedor com a un enfocament transversal en diversos espais per a la formació.

http://migobi.eu/products/

Das Projekt MIGOBI ist eine Partnerschaft aus Berufsbildungseinrichtungen, Erwachsenenbildung und Hochschulen in neun europäischen Ländern, die folgendermaßen zu den Europa 2020 Zielen beitragen wollen:

  • Entwicklung eines offenen, flexiblen, interaktiven und engagierenden Lernmoduls zum Thema Unternehmergeist in interkulturellen Settings.
  • Lehrende in Erwachsenenbildung und beruflicher Bildung durch einen Train-the-Trainer Kurs befähigen, Unternehmergeist als Querschnitt in unterschiedliche Themengebieten und Settings zu integrieren.

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Il progetto MIGOBI è un partenariato di 9 paesi europei che operano nell’ambito della formazione professionale, dell’educazione degli adulti e dell’alta formazione che vogliono contribuire al raggiungimento degli obiettivi fissati da Europa 2020 principalmente attraverso:

  • La progettazione di un modulo formativo aperto, flessibile, interattivo e coinvolgente per lo sviluppo e la sperimentazione dello spirito imprenditoriale.
  • Per affrontare la sfida di consentire a insegnanti e formatori dell’educazione degli adulti e dell’istruzione e formazione professionale di implementare lo spirito educativo con un approccio trasversale.

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W realizację projektu MIGOBI zaangażowanych jest dziewięć państw europejskich, specjalizujących się w kształceniu i szkoleniu zawodowym, edukacji dorosłych oraz szkolnictwie wyższym. Poprzez udział w projekcie przyczyniają się do realizacji celów

w ramach programu Europa 2020 takich jak:

  • Rozwój otwartego, elastycznego i interaktywnego modułu, który angażuje ducha przedsiębiorczości w międzykulturowe otoczenie.
  • Stworzenie wyzwania pozwalającego rozwijać umiejętności nauczycieli w edukacji dorosłych i kształceniu zawodowym. Pozwala to na wprowadzenie ducha edukacji jak i krzyżowanie się różnych systemów szkoleniowych.

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O projecto MIGOBI é constituído por uma parceria de entidades no domínio do ensino e formação profissional, educação de adultos e ensino superior, de nove países europeus, que desejam contribuir para a as metas da Europa 2020 através:

  • Do desenvolvimento de um módulo de aprendizagem aberto, flexível, interactivo e envolvente sobre o espírito empreendedor na aprendizagem intercultural.
  • Da capacitação de professores e formadores no âmbito da educação de adultos e formação profissional para o desafio de incorporarem o espírito empreendedor como uma abordagem transversal em diferentes disciplinas.

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Projektet MIGOBI är ett partnerskapsprojekt där nio europeiska länder deltar i ett yrkesutbildningsprogram,VET – Vocational education and training (yrkesutbildning och yrkespraktik). Programmet syftar till att bidra till att uppnå Europe 2020-målen genom att:

  • Utveckla ett öppet, flexibelt, interaktivt och engagerande inlärningsprogram där man utvecklar och arbetar med socialt entreprenörskap och interkulturellt.
  • Ge möjlighet åt lärare och handledare inom vuxenutbildningen och VET att arbeta med socialt entreprenörskap i olika inlärningssituationer och i undervisningen av olika ämnen.

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